周算辰从班主任那儿要到了实验楼一间他常去的教室的钥匙，所用原因便是下午想去那儿安静的做作业。当时班主任的兔子耳朵动了动，红色的眼眸看了看教室里面各异的学生们，同意了周算辰的这个请求：班级里确实挺吵的。
周算辰回想起当时班主任的表情，又想起教室里的状况，对未来听课的效率有着深切地担忧。不过，这些都不是重点，重点是午饭过后的他跟许天瑜打算在备用教室里的“讨论”。
为了能够使得讨论有条理，周算辰还特地去小卖部买了本大本子，花了他16块钱。而且对于小卖部老板成了章鱼哥，他表示十分的理解，但是画面真的太美，看了的他表示最近都不打算去小卖部了。
周算辰跟许天瑜坐在这间远离教学楼的教室，一时间觉得吵闹都远去了差点都要以为世界已经恢复正常了。但他们也都清楚，这还是那个变化后的世界，看不见特别并不代表问题已经解决。
周算辰与许天瑜在午休的时候就已经各自罗列了一些需要解决的问题以便讨论有个方向也更好地理解这个新的世界，并尽可能地从中剥丝抽茧地寻找让世界变化的原因或是让世界变回去的方法。
因为是同桌的缘故，那些问题都被写在周算辰小卖部买来的本子上，基本上是两人谁想到了什么就写到了上面，虽然问题也好自己的想法也好都是按照顺序一条条编着数字写下来的，但是一时间看上去还是乱得厉害。
“嗯，我先整理整理这些内容？”周算辰说着询问的话，手上已经从笔袋里面拿出了红色的圆珠笔。
许天瑜自然知道自己的同桌的，也清楚他的逻辑比他好，何况是整理这些令他头大的混乱语句，点了点头说：“那我先刷会儿题。”
“OK.”周算辰说着便转动着圆珠笔开始仔细看起笔记本里面的内容来。
很快半个小时过去了，周算辰也终于放下手中的笔，而现在笔记本里面除了一开始的蓝色字迹，也多了许多的红色备注，一条条字迹端正清楚有条理。
“我整理好了，过来看下。”周算辰对许天瑜说。
“好了？我看看。”许天瑜拿过笔记，迅速将笔记浏览了一遍。
周算辰用红色圆珠笔在上面把目前他们写在上面的内容作了总结：
1：是什么原因造成了现状，还能再恢复吗？
2：现在有多少种不同类型的“新人类”？
3：我是什么类型的新人类？难道还是旧人类？
4：如果我还是旧人类，那么现在世界上有多少旧人类？如果不是旧人类，那么世界上有多少完全看不出来是新人类的人？
5：如果新人类发现旧人类的存在，会如何应对？旧人类会不会可怜地被新人类毁灭？
6：这个世界是所谓的平行世界，还是旧世界“Ta”自发进行了重组？
7：为了不使我们显得异于常人，该如何做好伪装工作？最主要的是平时讨论的时候要称呼其他不同表象的人为什么？难道还是用“人”这个词吗？
8：现如今有多少如我们一般有着旧记忆的新人类？
9：如果有很多旧记忆的新人类，我们要联络起来吗？
10：为什么我们还保有旧记忆，这些记忆会有消失的时候吗？
11：高考还在吗？在的话有改变吗？
第一个问题，目前为止还只是一个问题，没有定论只有一些天马行空的想象，本子上也只写了许天瑜的想法：老天爷的恶作剧，心情好了估计能回去。
第二个问题，两人则是把自己所见的形态都写上去了。
第三个问题，周算辰直到现在还不知道自己是什么类型的新人类，而许天瑜则是人鱼，他说他一大清早是从浴缸里爬起来的，当时真的吓死他了，若不是心脏承受力强怕不是要去见上帝了。
……
这些问题虽然周算辰他们都或多或少写了些自己的看法，但是大多都只是猜测没有定论。
周算辰在备注的时候在“新人类”下面划了两条横线做标注。这是一开始为了方便区别，周算辰跟许天瑜共同决定的——将从前的跟现在的用“旧”跟“新”来区分开来，这样对于记录或者解释都是一个想当好的方式。当然也是因为一开始周算辰觉得写人不大对，用兽人又怪怪的，还是许天瑜提出了用“新”“旧”来替换才让周算辰舒展了眉心。
而这最后一个问题是周算辰整合完了内容之后忽然想到的。
许天瑜原本想要支出其中几个问题看着可以合并成一个，忽然看到这最后一个问题，脸色十分严肃地看向了周算辰：“秋天，你是这么想到这个最后一个问题的？这最后一个问题是在是太最棘手了吧？”
周算辰自然知道他说的是什么，脸色也不是很好：“我也觉得很棘手，是我刚想到想要确认的，不过，我手机前两天洗衣服的时候掉水里报废了，现在还没来得及换新的。你手机没坏吧？现在上网搜搜看？”
“可是我手机放在教室里了。”许天瑜无奈。
“……”周算辰有些无语，不过谁在专门写作业的时候还带着手机，又不是想要被老师马上发现。
教室里短暂地安静了会，他俩又对着这些问题仔细地看了看，最后在最后一个问题下面写了这么几个字：“静观其变，晚上再说”。
是的，就是这么简单地推给了下个时间段。
“哦，对了秋天，我觉得这几个其实可以合并成同一个问题的，1跟6讲的感觉是同一件事情……嗯，与世界的本质有关吧？剩下的除了高考，都是有关于我们自己本身与旧世界的不同展开的，而新人类的形态其实算不上是一个需要讨论的问题。”
周算辰凑过来在许天瑜的说法下又看了一遍那些问题，点点头说：“你说的不错，再重新总结一遍吧。”
许天瑜点点头把本子又递了回去，周算辰重新写了一遍问题，现在就简单地剩下了3条：
1：新世界的由来，以及能否回归旧世界。
2：旧人类有多少，是否需要去联络，有必要提防新人类吗？
3：高考。
“这样看来也没其他好讨论的了，我们还是做作业吧，但愿高考不会有新的科目出现。”周算辰拿出昨天就布置下来原本打算上午完成却因为今天忽然到了新世界而效率下降没完成的作业——数学试卷。
“唉。”许天瑜叹息了声也拿出了作业来做。那是在他记忆中该是英语试卷来着，可是他才看了会题目就傻眼了：“秋天，秋天，我觉得我们有高考也没指望了。”
“啊？怎么回事？”周算辰有些惊讶地看向这么说的许天瑜，却看他直直盯着手里的试卷，脖子处露出的蓝色珠子即便是在室内也闪着微光，那是许天瑜说过的，今天才出现在他生命里的人鱼人手一颗的“润身珠”。这是人鱼一族保护身体免受干枯的物件中的一种。
许天瑜神色有些呆：“我手里的是张不认识的试卷，你看看。”说着将试卷递给了周算辰。
周算辰拿过试卷一看也愣了下：“这，这，还真不……认识……”他边说边仔细地去瞧，那些原本不认识的字竟然渐渐自己将意思浮现在了他的脑海中，像是他原本就认识它们一般。他盯着看的是试卷标题的位子，上面的字翻译过来就是“魔文笔试第十一套试题模拟”。
“我KAO.”他骂了句粗口，转而问起还呆坐着的许天瑜：“天谕，你仔细看过这试卷了没有？你再仔细看看能不能看懂。”
“啊？”许天瑜有些不解，不过他还处在半回不过神的状态，一些行动便完全听从了周算辰的话，他盯着试卷看了一二十秒的，才抬头向周算辰看去：“秋秋天，我，我看懂了。我竟然不知不觉中学了一门外语了了！！”语气是不可置信地震惊。
“如此看来，我觉得这个世界是世界重组’大于‘穿到平行世界’了。”
许天瑜呆呆点头。
作者有话说：
以下2016/3/16时候未修改内容。
为了我们的过去以及未来，我们必须静下来好好讨论一下【严肃脸】。
第四章 为了我们的过去以及未来
周算辰从班主任那儿要到了实验楼一间他常去的教室的钥匙，所用原因便是下午想去那儿安静的做作业。当时班主任的兔子耳朵动了动，红色的眼眸看了看教室里面各异的学生们，同意了周算辰的这个请求：班级里确实挺吵的。
周算辰回想起当时班主任的表情，又想起教室里的状况，对未来听课的效率有着深切地担忧。不过，这些都不是重点，重点是午饭过后的他跟许天瑜打算在备用教室里的“讨论”。
为了能够使得讨论有条理，周算辰还特地去小卖部买了本大本子，花了他16块钱。而且对于小卖部老板成了章鱼哥，他表示十分的理解，但是画面真的太美他不想看。
周算辰跟许天瑜坐在教室里开始讨论了。
首先，讨论前得列举出需要商讨的各种问题。
周算辰有那么一点强迫症，因此第一个问题是许天瑜写下来的，虽然对老师说了要在这里自习，但时间总是宝贵的尤其是对于他们这两个高三生而言，一个下午能解决的事情绝对不能拖到明天去。明日复明日，明日又能有多少呢？
【第一个问题：是什么原因造成了现状，还能再恢复吗？】
这第一个问题出来了，周算辰也有了思路，再加上本子上已经被许天瑜不咋样的字破坏了美感，他就不在纠结些不会不出现涂改的问题了。
【第二个问题：现在有多少种不同类型的“新人类”？】
周算辰在“新人类”下面划了两条横线做标注。为了方便称呼，周算辰跟许天瑜便将从前的跟现在的用“旧”跟“新”来区分开来，这样“对于记录以及解决问题”都是一个想当好的方式。
【第三个问题：如果想要回到旧世界该怎么办？】
写这个问题的时候，周算辰跟许天瑜都表达了回归新世界的强烈愿望。
【第四个问题：我是什么类型的新人类？难道还是旧人类？】
是的，周算辰直到现在还不知道自己是什么类型的新人类，而许天瑜则是人鱼，他说他一大清早是从浴缸里爬起来的，当时真的吓死他了。好在他表示自己从来心大的厉害。
【第五个问题：如果我还是旧人类，那么现在世界上有多少旧人类？如果不是旧人类，那么世界上有多少完全看不出来是新人类的人？】
其实一开始写“人”这个词的时候，周算辰是拒绝的。可是写上兽人两字，总觉得哪里怪怪的，还是许天瑜提出了用“新”“旧”来替换才让周算辰舒展了眉心。
【第五个问题：如果新人类发现旧人类的存在，会如何应对？不会可怜地被人道毁灭了吧？】
【第六个…：这个世界是所谓的平行世界，还是旧世界“Ta”自发进行了重组？】
周算辰用红色五角星标注了这个问题，至于为什么少了两个字，他觉得写太多重复的字毫无意义。
【七——：为了不使我们显得异于常人，该如何做好伪装工作？最主要的是称呼自己是什么？难道还是用“人”这个词吗？】
省略的就更多了。
【八——：现如今有多少如我们一般有着旧意识的新人类？】
同样打了个大红的五角星。
【九——：如果有很多旧意识的新人类，我们要联络起来吗？】
【暂时的最后一个问题：高考还在吗？在的话有改变吗？】
最后一个问题是周算辰在许天瑜想了会回道“暂时没其他问题了”，忽然想到的。
许天瑜看着这最后一个问题，脸色十分的严肃：“这最后一个问题果然是最最棘手的。”
周算辰同样严肃地说：“所以我将它写到了上面，不过，我手机前两天洗衣服的时候掉水里报废了，现在还没来得及换新的。你手机没坏吧？现在上网搜搜看？”
“可是我手机放在教室里了。”许天瑜无奈。
“……”周算辰有些无语，不过谁在专门写作业的时候还带着手机，又不是想要被老师马上发现。
教室里短暂地安静了会，他俩又对着这些问题仔细地看了看，最后在最后一个问题下面写了这么几个字：“静观其变，明天再说”。
是的，就是这么简单地推给了明天。但至少问题都列举了出来，勉勉强强拨开了些未来的浓雾。
“现在也没什么好说的了，我们还是做作业吧，虽然不知道高考怎么样了？”周算辰拿出昨天就布置下来原本打算上午完成却因为到了新世界而效率下降没完成的作业——数学试卷。
“唉。”许天瑜叹息了声也拿出了作业来做。那是在他记忆中该是英语试卷来着，可是他才看了会题目就傻眼了：“秋天，秋天，我觉得我们有高考也没指望了。”
“啊？怎么回事？”周算辰有些惊讶地看向这么说的许天瑜，却看他直直盯着手里的试卷，脖子处露出的蓝色珠子即便是在室内也闪着微光，那是许天瑜说过的，今天才出现在他生命里的家传“润身珠”。人鱼一族保护身体免受干枯的物件中的一种。
许天瑜呆呆地回答：“我手里的是张不认识的试卷，你看看。”说着将试卷递给了周算辰。
周算辰拿过试卷一看也愣了下：“这，这，还真不……认识……”他边说的时候边仔细了去瞧，那些原本不认识的字竟然渐渐自己将意识浮现在了他的脑海中，像是他原本就认识它们一般。他盯着看的是试卷标题的位子，上面的字翻译过来就是“魔文笔试第十一套试题模拟”。
“我KAO。”他骂了句粗口，转而问起还呆坐着的许天瑜：“天谕，你仔细看过这试卷了没有？你再仔细看看能不能看懂。”
“啊？”许天瑜有些不解，不过他还处在半回不过神的状态，一些行动便完全听从了周算辰的话，他盯着试卷看了一二十秒的，才抬头向周算辰看去：“秋秋天，我，我看懂了。我竟然不知不觉中学了一门外语了。”
“如此看来，我觉得第六个问题的答案是‘世界重组’大于‘穿到平行世界’了。”周算辰打开笔记本点了点那个问题。
许天瑜点了点头表示认同。