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第209章 共识

三分钟演讲,白小海很成功,可是,其他选手的表现也不差。作为主持人,姜生声情并茂总结之后,圆桌讨论进入最刺激的辩驳环节。

每位成员切入问题的角度虽不同,但目标指向相同。某种意义上讲,六人提出了大同小异的六套方案。

辩驳环节,每名选手要面对队友的攻击,维护自己的观点;同时,也要精准的驳斥他人方案的不合理性。最终剩下谁的方案,必然会引起评委和观众的认可。

极短时间之内提出解决方案,甚至连草案都算不上,某种意义上讲,这不是方案的交流,而是不同思想理念的碰撞。

不过,这也正是圆桌讨论最具魅力的地方。作为主持人,姜生掌握主动权。演讲环节,白小海的表现略占上风,姜生心里很不爽。

“我们先讨论白小海的方案,各位有何不同意见?”辩驳开始,姜生毫不掩饰的针对白小海,脸上却挂着我很欣赏你的笑容。

白小海凝望着姜生的眸子,嘴角微微牵动。既然想拿第一名,那就必须击败姜生。想要击败姜生,很重要的一个环节便是保住自己的方案。面对镜头,白小海淡定从容,倾听队友提出各种刁钻问题。

姜生话音刚落,坐在白小海身边的孙泉犀利开口,“你的口才很好,演讲很棒。可是,我们要探讨的是教育实际问题,而不是你的什么梦想。我希望你用最简单的方式重申你的想法,谢谢!”

听清问题之后,白小海神情平淡的点点头,甚至,目光之中还透着欣赏之意。

“门诊!”摄像机镜头对着自己,白小海微微一笑开口,“我希望教育学生的时候,教师可以像门诊医生治疗病人那样,利用大数据提供的各种信息,结合学生现状,进而找到行之有效的解决办法!”

“门诊?——呵呵——这比喻太荒唐了!身体毛病容易治疗,心灵问题又不能送到化验室检测,你又如何借助各种信息诊断问题所在!”

“想法很好,却不切实际。德育之所以难,关键就是信息不对等。因为各种原因,学生不愿意敞开心扉,不愿意说出犯错动机,我们教育的时候,便会无的放矢。因此,我觉得,不管什么时代,我们都要重视与学生的信息沟通。”白小海还未回话,王晓抢先发言,驳斥白小海的同时,又聪明的融入自己的方案。

姜生很开心,虽然没有表现在脸上,心里却乐开花,频频点头,鼓励其他队友发言驳斥。

孙泉和王晓都一针见血的指出白小海方案存在的问题,看来,不等自己张嘴,白小海的方案便被淘汰了。如果白小海出局,自己提出的方案能坚持到最后,那总结发言的时候,自然就是自己。

圆桌讨论,并不是谁发言多,谁的分数就高。既然自己是主持人,那就要展现出现场的把控能力,某种意义上讲,本组讨论的氛围越热烈,自己得到高分的可能性就越高。

“我不能说身体不重要,但人与动物最大的差别是思想。”目光环视,白小海淡定解释道,“当下教育,重视知识传授,忽略心灵层面的影响,以致于引发一系列德育问题。”

“身体不适,我们懂得就医,这种思维惯性,从古至今便存在了。可是,我们都知道,思想才是一个人最独特的地方。所谓的人生观,价值观等一系列的想法都蕴藏在思想之中。”

“思想是什么?语言?神态?表情?我觉得都不是。一个人的思想,应该是意识流。每时每刻都发生改变。”

“当下社会,信息纷繁复杂,原本单一的信息变成了汹涌的信息海洋。我们经常会说,学生怎么变笨了?怎么会这么差!可是,仔细想想,我们读书的时候,每天需要面对大量信息的冲击吗?”

“信息如海,鱼龙混杂,吸收大量信息,又不知道如何处理的学生被这些信息淹没了。一些不健康的思想开始侵蚀那原本纯净的意识流。一天,两天,一年,两年,我们的学生变了!他们变得不一样,至少,与十多年前的学生不一样。不是身体的差别,而是思想的差别!”

“有手机,可以上网,再加上每位学生的兴趣爱好不同,每个人脑海里装载的信息千差万别。可是,面对这样的教育对象,我们绝大多数教师重视的还是知识。不停的传授知识,不停的更新知识,担心自己被淘汰变成老古董。可是,我们的育人手段更新过吗?”

“谈话,交谈,沟通,这些方式都没错。可是,那种耗时费力的做法已经跟不上时代的步伐。最近这些年,我们国家对精神类疾病越来越重视,青少年的身心健康提到了前所未有的高度。”

“很多学校都有心理咨询室,那些心情苦闷的学生去找心理医生宣泄情绪。可是,这只是极少数学生,他们的情绪快要失控了,他们迷惘,他们无助,这才去找心理医生帮忙!”

“最好的帮助,不是雪中送炭,而是防患于未然。搜集学生各种信息并不难,只是,从未有人愿意坚持做,也没有这样的辅助系统。在教师眼里,与抓学生成绩相比,想要改变一个人的思想太难了,于是,我们便急功近利的抓分数,抓升学率,至于学生未来成为什么样的人,他是否快乐,那就与我们无关了!”

“我的方案并不复杂,每个学校设立一个部门——定时或者不定时的搜集学生信息,日积月累,形成学生心理情绪档案,不是侧重成绩的档案,而是情绪档案。当某位学生犯错的时候,教师或有关部门可以结合情绪档案进行诊断,然后提出解决和改进方案,帮助学生走出误区!悔过自新,不是外在压力,而是内在的那颗心,那才是一个人成材与否的关键。”

……

白小海的声音并不高,刚开始的时候,观众还抱着怀疑的态度,甚至脸上挂着不以为意的微笑,渐渐的,观众脸上的笑容消失了,陷入沉思之中,想自己的成长历程,回忆自己做学生的时代。

“这方案不错!”王子华扭转身,望了眼沈雄,“白小海的眼光明显高于其他人,虽然漏洞百出,大方向却与国家引导的方向一致。新课改不能只改变考试模式,德育也应该跟上。”

“难啊!”沈雄苦笑摇头,“白小海的这个想法,的确符合当下时代特点。可是,德育数据库建模,这可不是一年两年的事情。一切都要从无到有,而且,还需要持续稳定不变的教育政策。像我们这种教育官员,有些懂教育,有些只是来混资历,过几年之后便去其他工作岗位了,又有多少人甘心教育工作呢!”

“十年树木,百年树人!”王子华苦笑点头,“唉!有权的不想未来,想未来的又无力改变现实。最近这几十年,道德滑坡很严重,如果还这样听之任之,依然固守着口传心授的方式搞德育,未来堪忧啊!”

“联手试一试?”沈雄嘴角上翘,“我们两省联手,先成立一个小组。”

“两省?那我们呢?”

“我们省也参加!”

王子华与沈雄挤眉弄眼的商谈,另外两省的领导都听到了。沈雄的想法很好,先成立小组实验,然后再试点学校进行尝试。

“你们呀——无耻——嘿嘿——”沈雄摇头晃脑,指点着几位同行大佬笑骂调侃。初步意见相同,成立小组制定方案也不是什么难事儿。

沈雄的目光再次落到白小海的脸上,心里暗道,臭小子,你的肩膀能承担那份重量不?

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