“不是是衣服太大你披着像个蘑菇一样——”
她见他的双手冻得通红担心地问：“你——冷不冷？”
“说不冷就是撒谎了”他呵呵笑着说“不过快好了。”
他又跑回河里去清床单清了一会儿他拧干了床单走回岸边来。她赶快把大衣递给他他穿回去拿起装着床单的脸盆。
静秋去夺脸盆说：“你去上班吧我自己拿回去太谢谢你了——”
他不给她脸盆：“现在是中午休息时间。我上班的地点移到这边来了正好去大妈家休息一下。”
回到家他告诉她后面屋檐下有晾衣服的竹竿他找了块抹布帮她擦干净竹竿又帮她把床单晾了上去然后找了两个夹子夹住。
他做这一切的时候仿佛是手到擒来很熟练也很自然。静秋不禁好奇地问：“你——怎么这么会做家务？”
“常年在外都是自己做——”
大妈听见了打趣他：“夸嘴呢你的被子床单都是我家长芬拿过来洗的——”
他吐了吐舌头不敢再吹了。静秋想长芬一定是很喜欢他不然为什么替他洗被子床单？
那段时间老三几乎每个中午都到大妈家来有时睡个午觉有时就跟静秋聊两句。有时他会带些鸡蛋和肉过来让大妈做了大家吃。不知道他在哪里搞来的因为那些东西都是凭计划供应的。有时他会带些水果来那也算是稀有的。所以他每次到来都能让全家人大开其心。
有时他叫静秋把她写的东西给他看他说：“作家同志我知道你们大将不示人以璞不过你写的可不是璞是村史可不可以给我看看？”
静秋拗不过他了就给他看。他很认真地看了还给她说：“文笔是没得说了不过让你写这些东西真是——浪费你的才华了。”
“为什么？”
“这——都是些应景的文章一套一套的没什么意思——”
这些话总是把静秋吓一跳觉得他真的近乎反动了。不过她也实在不喜欢写这些东西但不写没办法。
他一见她为写东西犯愁就安慰她：“随便写写就行了他们要你怎么写你就怎么写。这些东西不用费那么大脑筋。”
她见没人的时候就问他：“你总说‘写这些东西不用费太多脑筋’那写什么东西才值得费脑筋？”
“写你想写的东西的时候就费点心思。你写过诗歌没有？”
“没有。我这样的人怎么能写？”
他饶有兴趣地问她：“你觉得要什么样的人才能写？我觉得你是个当作家的料你有很好的文笔而且更重要的是你有一双诗意的眼睛你能看到生活中的诗意——”
静秋觉得他又开始“文妥妥”了就追问：“你总说‘诗意’‘诗意’到底什么是‘诗意’？”
“按以前的说法就是‘诗意’；按现在的说法就是‘革命的浪漫主义’。”
“你懂这么多为什么不写呢？”
“我想写的东西肯定是没人敢表的东西；能表的东西肯定是我不愿意写的东西。”他笑了笑说“你可能一进学校就是文化大革命但我是读到高中才文化大革命的,我受资产阶级的影响肯定比你深。我读书的时候一直想考大学进清华北大不过生晚了点——”
“那你为什么不去当工农兵大学生？”
他摇摇头：“那有什么意思？现在大学里什么都学不到。你高中毕业了准备干什么？”
“下农村。”
“然后呢？”
静秋很难受因为她看不见自己会有什么“然后”。她哥哥下农村好几年了总是招不回来。她哥哥小提琴拉得很好县文工团和海政文工团都有心招他去但一到了政审就给刷下来了。她有点伤感地说：“没有什么然后我下了农村肯定招不回来了因为我家——成分不好。”
他很肯定地说：“不会的你一定能招回来只是——迟早的问题。别想那么多别想那么远这世界每天都在变化说不定到你下农村的时候政策就改变了就不用下农村了。”
静秋觉得这简直是天方夜谭会有这种事情？他一定是在安慰她反正她下不下农村能不能招回来跟他无关他这样说说也不用负责。说到这些静秋就觉得跟他没什么可说的了他说过他父亲是当官的虽然也挨了些整但现在似乎已经没事了他没下农村直接进了勘探队。她觉得他这样的人跟她完全是两种不同的人他不可能理解她的那些担心。
“我要写东西了。”她懒懒地说然后就装模作样地写起来他也不再说什么有时坐那里打个盹有时跟欢欢玩一玩到时间了就回去上班去了。
有一天他给她拿来一本厚厚的书：“你看过这本书没有？”
“没有。”
他把书留给她看说这只是其中的一集你看完了这本就告诉我我再拿其他的给你。
后来静秋问他：“你怎么有这些书？”
“都是我妈买的。我爸是当官的但我妈不是。你可能听说过解放初期颁布了新婚姻法**的干部都把他们乡下的老婆离掉了在城里找了年轻漂亮、知书识礼的女学生做老婆。我妈妈就是这样一个女学生资本家的小姐可能为了改变自己的政治面貌就嫁给了我爸爸。
但她觉得我爸爸根本不能理解她所以她内心永远都是苦闷的大多数时间都生活在书本之中。她爱买书她有很多书不过文化革命的时候她胆小就把很多书烧掉了。我跟我弟弟两个人藏了一些。这书好不好看？”
静秋说：“这是资产阶级的东西但我们可以批判地吸收——”
他又像看小孩子那样看着她：“这些书都是世界名著只不过——现在在中国遭到这种厄运但是名著终归是名著是不会因为暂时的遭遇就变成垃圾的。你还想看吗？我还有一些不过你不能看太多不然你的教材写不出来了。要不我帮你写？”
他信手帮她写了几段说：“西村坪的村史我熟得很先写几段你看看你老师同学看不看得出来看不出来我再帮你写。”
后来小组讨论的时候静秋把她那几天写的东西拿给大家看了似乎没人看得出那几段不是她写的。于是他就成了她的“御用文人”他每天中午帮她写教材她每天中午就看他带来的。